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它保留了民国时期建成的一栋教学楼,以及年代更为久远的高达近四米的青砖围墙。但在高墙内外发生的那些动人的教育故事和它完整的风貌,只是存活于人们零星的记忆里。

也许,冼兹先生确实见到了对汶川地震题材进行专门训练和反复写作的现象,但不知他有没有进行调查,这样的比例到底有多大?当然,也有在高考前引导学生关心汶川地震的情况,但那并不是为了猜题,而是时刻不忘关注现实的语文教学观在发挥作用。我个人的教学情况就是如此。我所在的这所省示范高中,全体师生都为灾区人民捐了款,作出了自己力所能及的贡献,我们还于5月19日下午的2时28分,在操场上为大地震中的遇难者举行了哀悼仪式。不少同学都在关注着抗震救灾的进程。我教的班级则更为关注,学生都看了相关视频,我还就此次地震写了5篇文章发表在网上。在课堂上,我把这些文章都让学生看了,并和他们作了交流。尽管最后的高考作文题涉及汶川地震,我也不敢说是猜对了题,因为我并没有刻意要求学生去练习这方面的作文,只是在尽一个语文老师的职责,即使是快要高考了,也要引导学生去关注天下大事,尤其是民生疾苦。

晨报讯孩子在学校吃午餐,短短5天内吃了3顿油炸食品,炸猪排、炸鱼排、炸鸡腿……这一情况引起了家长的高度担忧:油炸食品食入过多不利健康,甚至容易致癌。记者采访主管部门后获悉,学生营养午餐标准今年有望出炉。

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“假期刊”大行其道,更应当指责的是“假大空”的学术评价体系。因为我国各行业、部门对学术成果的评价机制本身就要求一些“假大空”的东西,“假期刊”“抄袭论文”,也就有了合适的土壤。如果诸位学者、教师、工程技术人员,不能按要求发表相关级别的论文,就不会如愿评优选先、晋级职称;对许多学校的硕士生、博士生来讲,如果毕业之前不在核心期刊发表两篇学术文章,还可能失去论文答辩的机会。

  《中国教育报》2007年1月23日第7版

  白下区教育局有关人士告诉记者,根据事业单位人事改革要求,虽然教师也已经实行了聘用制,但由于教师这个职业的特殊性,事实上很少有教师因“教得不好”而被“踢”出教师队伍,而是要犯下严重的“教育事故”,或触碰“高压线”并造成严重后果才有可能算做“不合格”。但由于教育的发展和社会对教育要求的提高,教育主管部门包括很多学校也都在探索教师的评价机制。此次白下区实行的教职工“末位待岗”制度,等于给教师上了“紧箍咒”。制定这项政策是为了充分调动广大教职工的积极性,如果试点取得成功的话,今年9月新学期开学,白下区还将进一步扩大试点范围,而且试点学校有可能向初中延伸。

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“其实我早期在台湾拍片是民众电影,很多票房的,后来翻译到国外因为要打字幕所以就送到艺术院线放,后来我发现只有这个市场了,才觉得一些很低级的东西我不要再拍了……”

2002年寒假,延庆县教委任命魏富春到新成立的教科研中心任副主任,负责全县中学教学工作。2004年8月,魏富春的工作再一次调整,出任延庆县第五中学教学副校长。就在魏富春准备甩开膀子大干一番的时候,病魔悄然降临。

奥赛是真繁荣还是真癫狂?回答这个问题只需做一个假设:假设取消中考高考加分政策,看看还有多少学生、多少学校、多少家长深爱不移。眼下,之所以很多学校、学生、家长都加入“我为奥赛狂”的队伍,看重的就是高考加分政策。我一直以为,“奥赛”就是成心不让大多数孩子喜欢一门学问的怪兽,却又打着和孩子交朋友的旗号,弄一些稀奇古怪的问题在路上龇牙咧嘴,除了从林林总总的教辅与培训经济得利的大人们抵死热爱,除了极少数天才少年喜欢,大多数孩子不会成为奥赛的粉丝。

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  时至今日,风气日开,“性教育”已然走入学生课堂,以科学的态度矫正青少年对“性”的盲目与无知。言辞间偶有男女之情,且为隐晦之作,何来“中学生不宜”?

“现在要让我获得金奖的项目从纸上变为现实,还有很大的难度。”陈伟红告诉记者,昨天是她参加的第一场招聘会,但她觉得自己的实践能力和社会经验还是不足,“先找一个合适的职位锻炼一下,有了经验和阅历以后再来完成计划”。

近年来,河南科技学院巩固“农科”这一科技优势特色,积极探索科研成果转化推广新途径,形成了颇具特色的农业科技成果转化推广体系,为国家粮食核心区建设作出了突出贡献。

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本来,“按照惯例”本身不一定有错,要是这惯例符合学校持续发展的要求,能适应学校各种变化,体现学校优良的教育精神,那我们不但要“按照惯例”,而且要克服阻碍,一以贯之地坚守。遗憾的是,在我们的教育中,有太多的惯例仅仅是形式,没有承载足够的工作价值,影响工作效率,甚至有悖于教育规律。

责编 左文亮

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